分享者/臺北 芝瑩老師
編/新竹 恩慈老師
編：白板上可愛的小圖和佳美詞句是跟什麼課程有關？
芝瑩老師：品德教育、生活素養、班級經營、正面思考。
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編：老師這樣做是對孩子們有什麼期望嗎？
芝瑩老師：藉由正向小卡的正向話語，讓孩子天天閱讀佳句，進而內化自省。
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編：孩子們看到這些圖文，有哪些發現或回饋呢？
芝瑩老師：孩子們會說老師畫得好可愛，也會在旁邊補上他們喜愛的圖案，或是來畫蛇添足一番。
有時候沒畫，還會被孩子cue呢！最棒的是有孩子會在簿本回應，讓老師更覺得做這件事是很有意義的。
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藉由圖文吸引孩子的目光，讓正向語錄不知不覺，在孩子心中種下幼苗，有朝一日，必能成為大樹。
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